113
velig for Staten og alle dens Lemmer. Ligeledes kunde der vel og
oprettes visse Skoler for de Unge, som blive bestemte til Hande¬
len, Cameral=Væsenet, smaa Justit=Betieninger, o. s. v.
hvor den første Grundvold kunde blive lagt til deres Underviisning
i de Ting, hvortil de i Fremtiden skal bruges, at de ikke herudi
skulle være gandske uvidende, naar de siden komme paa et Contoir,
(jeg vil ikke sige i et Embede), og endeel Aar gaae bort for dem,
inden de faae noget tydeligt Begreb om den Ting, hvortil de ere
bestemte, og deri kunde giøre nogen nyttig Tieneste. Hvor ypper¬
ligt et Mønster for os kunde ikke ogsaa den i Berlin anlagte Real¬
Skole være, hvor de Unge blive oplærte i de første Grunde af alle
de Videnskaber, som kand være dem nyttige, i hvad Stand de
end komme udi i Verden? Monne ikke saa priselig en Anstalt
skulde være værd at efterfølge? og monne sligt ikke kunde befordres
ved bemidlede Folks fornuftige Gavmildhed?
§. 21.) Man seer altsaa vel, at det, som er sagt §§. 18. Videre
19. 20. gaaer derpaa ud, at bemidlede Folk, som ingen Livs= Forslag
giøres an¬
Arvinger have, kunde med deres Midler giøre Staten en vigtig gaaende
Gaver til
Tieneste, naar de ved Testamente vilde bortskienke samme til slige gige Sko¬
Skolers Stiftelse, hvor de Unge kunde oplæres i saadanne Ting lers Stif¬
telse og Op¬
og Videnskaber, som kunde giøre dem til nyttige Borgere i Sta= komst.
ten, efter den Stand, som de agte at komme udi. Hertil kunde
nu enhver, efter sin egen Stand eller Tilbøyelighed til en eller anden
nyttig Videnskab og Handtering, bestemme sine Midler til de Unges
Underviisning, som skulde forberedes til den Stand eller Handte¬
ring, som Giveren selv haver levet udi og forhvervet sine Midler
ved, eller som han selv finder for got, efter fornuftig Overlæg, at
VII. Deel.
