196
Lyst, efterat de havde forladt den Mathematiske Skole) havde lært, hvad de
burde, skulde de strax træde ind i denne Haandgiernings=Skole, men først.
i Spinde=Kammeret, hvor deres første Arbeide blev at spinde Hør, det fineste
mueligt og at knytte Uldene Strømper, Nathuer og andet saadant, siden at
spinde Uld paa Skotte=Rok, og hegle Hør saa sin som mueligt, men til sidst
at karde og skruble, og blande Ulden ret, at udlede den fine fra den grove,
og føre hvert Slags til sit behørige Brug. Men ingen, som ikke først havde
lært tilgavns, hvad han burde, i Spinde=Kammeret, maatte læres noget
eller komme ind i de andre 3 Kammere, og lod Mesterne nogen komme der¬
ind paa egen Haand, som ikke først havde lært i Spinde=Kammeret, burde
de høyt straffes derfor. Fra Spinde=Kammeret blev de forflyttede til Sned¬
ker=Kammeret, og der underviste i at høvle net og glat, at save og tage
Maal paa alle Slags til det Haandverk henhørende Maader, og af hvert
Stykke i sæx, der henhører til et heelt Stykke Arbeids Forfærdigelse, dog alt
kun i Dukke=Tøy, at sammensætte, sinke og lime. Naar dette var lært,
bleve de forflyttede til Dreye=Kammeret, hvor den fornøyelige Dreye=Kunst
vilde opvække den største Begierlighed hos dem til at dreye de netteste Dukker,
Fløyter, Pibe=Rør, Stokke og Stokke=Knappe, Pibe=Hoveder, Kniv¬
Skafter af Been, Horn og Træe, og sætte Messing= eller Blye= og Tin¬
Ringe der omkring, at giøre Skafter og Opløbere til Vifter, at støbe Ha¬
gel, at giøre Skeer af Træe og Horn, Pibe=Hytter, Hægter og Gardin¬
Ringe, Spække= og Trække=Naale, Pibe=Holke og Mundstykker, Skaf
ter til allehaande Redskab og Fiske=Kroge, at støbe Tin=Knappe, at giøre
Bliants=Penne, og andet saadant Smaae=Tøy, at forfærdige alle Slage
Futteraler og Tiære=Koste. Herforuden i Norge at giøre Skuffer, Truger,
Øse=Kar og andet saadant udhulet Tøy. Men de Norske Bøtters og Span¬
