64
den
danske
(see det 3 Ark Pag. 17. §. 5.) Jo beqvæmmere denne i sit Brug,
er til at kiende Sandhed, jo større er Siælens Velgaaende.
Ved disse skilles Mennisker fra Bæster i Henseende til den kien¬
dende Kraft. Thi Bæsterne kand nok forestille sig Ting, men con¬
fuse og utydeligen, de kand nok forestille sig særdeeles Ting, men ikke ald¬
mindelige, de kand nok see særdeeles Tings Sammenhæng, men ikke
almindelige Tings. Og derfor have de, som ikke have haft nøye Jndsigt,
i Siæle=Lærdommen, u-betænksom tilskrevet Bæsternes Siæle Fornuft,
fordi de have mærket dem at have een Kraft, som lignede denne, men
at ligne er ikke at være i alle Ting det samme.
§. 24. Forældre bør sørge for at deres Børns Fornuft og
Forstand i sit Brug bliver meere beqvem til at kiende Sandhed.
Thi de bør sørge for deres Børns Siæls Velgaaende
(see det 6 Ark Pag. 45 §. 5.) jo beqvæmmere disse i sit Brug,
ere til at kiende Sandhed, jo større er Siælens Velgaaende
(§. 22. 23)
§. 25. Forstandens og Fornuftens Brug er at kiende
Sandhed tydelig, og skiønne paa Usandfærdighed s. 22.
23.) skal derfor disse i deres Brug blive beqvæm til at kiende
Sandhed, da maa de nyde adskillige Færdigheder, hvilke
kaldes Forstandens Dyder.
Efterdi Forældre bør sørge for at deres Børns For¬
stand og Fornuft i sit Brug bliver beqvem til at kiende Sand¬
hed (§. 24.) saa bør de ogsaa sørge for at deres Børns
Forstand kand faae Forstandens Dyder.
Hvad dette er for Dyder, og hvorledes de kand nydes i Opdragelsen,
har jeg havt i sinde at meddeele min Næste i følgende Tanker; hvilke kunde
tiene til paa en Dydig Maade at opdrage sine Børn i henseende til For¬
standen, og derefter i henseende til Villien, og de andre Ting, som bør iagt¬
tages i en fornuftig og dydig Opdragelse, men, saasom dette for nærvæ¬
rende Tiid ikke kand skee, vil jeg oppebie bedre Leylighed, og lade disse
Tanker være de sidste, som skal komme til Lyset under dette Navn.
Partzesse
