5
Tider visse herskende Meninger, Vaner og Til¬
bøieligheder, som udkræve ikke alene Lovgiverens
men og Lærernes Agtsomhed. At udsøge saa¬
danne Sandheder, som efter Folkets, Landets
og Tidernes Beskaffenhed ere de beqvemmeste til
at understytte Lovenes Hensigter, at foredrage
dem paa en Maade, som er beqvem til at over¬
bevise og røre, dette er uden Tvivl en af de vig¬
tigste Hensigter, hvorfor der i en vel indrettet
Stat holdes Folk til at dyrke Videnskaberne.
Det er ikke nok at visse Sandheder læres og bevi¬
ses. De almindeligste og klareste Grund-Regler
tabe deres Kraft til at bevæge Villien, dersom
Menneskene ikke ofte erindres derom, og dersom
man ikke ved nye Beviser og bevægende Grunde,
giver dem Vaaben i Hænderne, til at modstaae
de Fordomme og Misbrug, som Tid efter anden
indsnige sig, og tilsidst formørke Fornuftens aller¬
klareste Lys. "Et Kreatur, der er saa ind¬
skrænket og sandseligt som Mennesket, siger en
berømt Skribent, kunde let glemme sin Skaber,
Gud har kaldet ham til sig ved Aabenbaringens
Lys. Det kunde glemme sig selv, de verdslige
Vise erindre det om Pligterne ved Sæde=Læ¬
en." Jndskierpelsen og Brugen af de be¬
kiendte Sandheder, især af saadanne, som efter
Tiderne og Omstændighederne ere vigtige, for¬
tiene derfor de Lærdes Opmerksomhed nok saa me¬
