152
for dem er nyttigt i Sprogene og Videnskaberne;
om Nødvendigheden af saadanne Anstalter, som
kunde tiene til at indføre i Videnskaberne mere
af det, som man i Handelen kalder Concurrence;
om Fornødenheden af gode Skrifter, som kunde
tiene til at forbedre den almindelige Tænkemaade,
og legges til Grund i Underviisningen; om Nyt¬
ten af Anstalter til at opmuntre og befordre saa¬
danne Skrifters Udarbeidning og Bekientgiø¬
relse o. s. v.
Alt dette have vi saa tit hørt, sagde Kiøb¬
manden med sin sædvanlige Skiemtsomhed, at J
gode Folk. ved Erfarenhed burde være saa kloge,
at ikke tale mere derom. Jeg skulde falde Eder
lige saa kiedsommelig, dersom jeg vilde opregne
alt, hvad der fattes os i Henseende til Handelen
og Konsterne. Have vi nogen Skole for Kiøb¬
mænd? Er der nogen, som troer, at disse Folk
behøve at vide andet, end hvad man kan lære i
en Krambod? Hvor mange formuende Folk ere
her vel i Byen, som skulle have Lyst til at sætte
en af deres Sønner til Handelen, med mindre de
troede, at dette Barn ikke duede til at lære an¬
det; eller de ikke havde Formue og Credit nok til
at hielpe ham til noget saadant, som Folk kunne
blive uden Arbeide og Fortienester? Præsterne
og de Lærde skulle just ikke rose dem af den Høi¬
agtelse, som de nyde iblant deres Landsmænd
