32
som give Lovene, og dømme efter dem; Embeds¬
mænd, Konstnere, Kiøbmænd, har man anseet for
Folk, som enten ingen Hielp behøvede af Videnska¬
berne, eller og man har troet, at det var lige meget,
hvad de lærte, naar de kun lærte noget, og at det
latinske Sprog og en Metaphysik gjorde Folk be¬
qvemme til alle Forretninger. J alle nyttige Fo¬
retagender, men især i Videnskabers Dyrkelse,
er Concurrence saa nødvendig, at der i enhver
Art af Skoler i det mindste maae være mere end
een Stiftelse, og naar man betænker, hvor sto¬
re Summer Forfædrene i de fleste Lande have
henlagt til Ungdommens Underviisning og til Vi¬
denskabernes Befordring, skulde det ikke blive
saa vanskeligt at opfinde saadan en Oeconomie,
hvorved alle disse Arter af Skoler kunde uden
nye Byrder for Staten formeres og indrettes paa
en Maade, der var mere overeenstemmende med
de milde Giveres og Stifteres Øiemerke.
Trang er den anden Aarsag til fordærve¬
de Sæder. En almindelig Armod kommer 1)
enten deraf, at Folk intet have lært, eller ikke
have Lyst til at arbeide. Begge ere Feil af Op¬
dragelsen, og Følger af en slet Forfatning i den
almindelige Underviisning. Fattigdom kan og
2) have sin Grund i Mangel af Næringsmidler,
og denne Mangel, hvor ofte kommer den ikke af
Feil i Lovene og Jndretningerne selv, hvilke Feil
