315
tiken, nemlig Regningen og Geometrien. To
Timer om Ugen udsættes til Repetitionen af Hi¬
storien og Geographien.
J det trettende Aar bliver Jnddelingen den
samme, med den Forandring alene, at de i den
ene af Skrive-Timerne om Formiddagen lære Reg¬
lerne af Stilen i Modersmaalet. De samme
Øvelser anstilles om Eftermiddagen i det Franske
og Tydske Sprog. Man begynder med at lade
dem opsætte deres egne Tanker over lette Mate¬
rier, hvilket de kunne giøre hiemme, for siden
at lade dem rette i Læse=Timerne. Ved disse
første Forsøg maae man være meget lemfældig,
for ei at betage dem Lysten til at skrive. Hvor
mange Feil der end kan begaaes i Begyndelsen,
er der dog vundet meget, om man alene kan skaffe
dem Lyst til at samle og optegne deres Tanker;
Saadanne Øvelser gavne meere end alle Regler.
I det fiortende Aar bliver den anden Time
anvendt til at forklare Menneskets og Borgerens
Pligter, baade af Fornuften og Religionen, og
den tredie paa Øvelser i Modersmaalet. Den
første og anden om Eftermiddagen paa Øvelser i
det Franske og Tydske, og den tredie paa Geo¬
metrien. I dette Aar maae man især vænne
dem til at arbeide for sig selv, give dem gode
Bøger at giennemlæse, lade dem giøre Rede for
Jnoholdet, og giøre smaa Uotoge deraf, op¬
